Школьные проблемы - это межличностные проблемы: отношение школьника со сверстниками, учителями (и каждым учителем в отдельности), проблема неуспеваемости. Данные проблемы формируются из-за плохой коммуникации.

   Разбирая школьные конфликты, учась справляться и разрешать их, школьник перенесет такое умение в жизнь. Чтобы опыт разрешения конфликтов стал для ребенка успешным и позитивным, надо научить его справляться со сложностями. Такой опыт поможет подростку действовать эффективно и сохранит устойчивость к сложным жизненным ситуациям.

   Буллинг - школьная травля, когда против одного школьника объединяются несколько учащихся или весь класс. Ребенок в этой ситуации – жертва. Это проблема всего коллектива. Здесь нужно системное разрешение сложившейся ситуации с привлечением всех участников конфликта, а также родителей и педагогов.

   Конфликты надо разрешать. Хорошо, если ребенок рассказывает о возникающих сложностях родителям, и они (сами грамотные в этом плане, умеющие эффективно справляться с межличностными конфликтами) объясняют ему, что делать в такой ситуации, помогают ему пережить возникающие эмоции и могут помочь закрепить положительный опыт. Именно этот опыт пригодится ребенку во взрослой жизни.

   Путь к избавлению от школьного невроза заключается в способности ученика конструктивно разрешать сложные ситуации и находить выходы из них. Родителям необходимо изучать основы конфликтологии, повышать свою эмоциональную компетентность. Сейчас для этого существуют и литература, и многочисленные курсы и тренинги.

Педагог – психолог Абдуллина В.А.